öğrenmeyi Kolaylaştirmak Ve Başarili Olmak Içi
1) Çocukta motivasyonu sağlamak
Çocuğun niçin öğrenmesi gerektiğini anlatmalıyız. Bilgininin insanı yücelttiğini, hayatımızı kolaylaştırdığını,maddi kazançlar sağlayacağını ona telkin edebiliriz. Kısaca onda istek uyandırmalıyız.Bunu uygun bir yöntemle anlatmalıyız.
2)Mutlaka bir hedef saptamalıyız. .
Önce kısa hedefler sonrada uzun süreli hedefler belirleyin.Fen Lisesini kazanacağım.İyi bir fakülte kazanıp mesleğimde başarılı olacağım gibi.Unutmayalım hedefi olmayan insan "mso-spacerun: yes" rotası belirlenmemiş gemi gibidir deniz aşırı okyanuslara açılan gemi dolanır dolanır rast gele bir yere varır yada ortalarda kaybolur gider.Varacağı yeri bilirse hep heyecanlıdır .şu kadar zaman sonra şuraya varacağım o halde gayretimi arttırmalıyım,hedefime biran önce varmalıyım diyecekti.
3) Hedefine varmak için mutlaka çalışması gerektiği belirtilmeli .Çalışannormal zekalılar
çalışmayan iyi zekalılardan daha başarılı olduğu vurgulanmalı,.ilk önce çalışma kişiye zor gele bilir . Aynen bir sporcu gibi çalıştıkça çalışma kapasitesinin artacağı,anlama kapasitesi gelişeceği anlatılmalıdır.Bir sporcu çalıştıkça kasları nasıl gelişirse okuyan insanın da zaman içinde beyin kaslarının gelişeceği anlatılmalıdır. Birinci örnek somut olduğu için ikinci örneğin inandırıcılığını arttıracaktır..
4).Program yapmalıyız.
Bir öğrencinin mutlaka planı olması gerekir. Yemek saati,ders çalışma saati,oyun saati,televizyon saati vb. Bu plan yazılı olacağı gibi yazılı olmaya da bilir; çünkü bazı kişiler fazlaca kuralları sevmezler esneklik faydalı olacaktır..
5)Fiziki ortamı oluşturmak .
Çocuğun odasını mümkün olduğu kadar beraber hazırlamalı tek kendi isteğine bırakmamalıdır. çocuğun kendi isteğine bırakılırsa dikkatini dağıtacak ortam oluşturabilir. mesela sevdiği sporcu vb.kişilerin fotoğraflarıyla süslemesi odasına tv koyması gibi. Öğrenci yerli yersiz etrafa dalacak zamansız tv. Seyredecektir..
6) Çalışma disiplini verilmelidir.. .
Bir insanın bir gün beş altı saat ders çalışıp, diğer gün bir iki saate düşürmesi iyi bir çalışma disiplini değildir.Bu şekil çalışma yerine günde iki saat çalışması daha verimli olacaktır. Yani az bile olsa devamlı olan işler daha faydalıdır.Böyle bir çalışma disiplini aşılanmalıdır.
7) Örnek seçiminde olumlu olmak gerekir..
Çalışan ne yapmış? Okuyan nereye varmış? gibi olumsuz cümleler yerine, hayatta başarılı olmuş insanları örnek göstermek gerekir. Bilginin her zaman para ettiği, insanların her zaman için bilgiye muhtaç olduğu vurgulanarak, bilgi değerli hale getirilmelidir.Daha doğru bir ifadeyle bilginin değeri önemsetilmelidir..
8) Başarmanın öğrenme ile öğrenmenin mutlaka çalışma ile olduğu anlatılmalıdır.. .
9)Dünyada çalışarak başarılı olan insanların sayısının çok, çalışmadan başarılı olan insanların az olduğu anlatılmalıdır.Çalışma ve başarı doğru orantılıdır.. .
10)Darlık bahanesi yenilmelidir..
Başarılı insanların her zaman bolluk içindeki insanlardan değil, kıt imkânlarla da başarılı olan insanların hayat hikayelerini okutunuz..
11) Öğrencinin başarısında ailenin önemi unutulmamalıdır. Aileler rahatlarını biraz kaçırmalıdır..
